La propuesta de GEM se basa en un modelo de aprendizaje socio constructivista, un enfoque que permite que todos los estudiantes estén en la capacidad de construir su propio conocimiento.

En GEM se busca a través de un sistema bilingüe fortalecer la formación armónica de sus alumnos, en donde el ser y el hacer se vean integrados en su desarrollo fortaleciendo así la formación armónica de sus alumnos, a través de las buenas costumbres y virtudes humanas.